一、活动背景
春节是我国的传统节日，也是阖家团圆，共享天伦的美好时刻。然而，对于福利院的孩子们来说，春节可能只是一个普通的日历上的标记。为了让这些孩子们感受到温暖和关爱，我们策划了一场特别的慈善活动。
二、活动目标
为福利院的孩子们带去欢乐和关爱，让他们感受到家的温暖。
倡导社会各界关注弱势群体，传递爱心。
增进福利院与社会的联系，让更多人了解福利院的生活。
三、活动内容
组织志愿者为福利院的孩子们准备一顿丰盛的年夜饭，让他们感受到家的味道。
准备各种娱乐节目，如歌舞、游戏等，为孩子们带来欢乐。
为孩子们发放新衣服、书籍等春节礼物，让他们感受到社会的关爱。
与孩子们进行互动交流，了解他们的生活和需求，为他们提供必要的帮助。
四、活动预算
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四、活动时间：3月1日——31日
五、具体活动内容和过程
1、组织学生广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言、“爱国歌曲大家唱”、“经典诵读”等活动，组织学生观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧，丰富学雷锋主题教育活。
2、开展“找雷锋”主题活动。开展“身边的雷锋”事迹征集，七、八年级各班到政教处领取广播稿纸，写身边的好人好事，通过审核后在“校园之声”广播台向全校师生进行宣讲。
3、开展“学雷锋、做雷锋”志愿服务活动。组织七八年级学生开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。“关爱他人”包括帮父母（或祖父母）做一些有意义且力所能及的事情，帮助身边家庭贫穷的同学，慰问帮助空巢老人、困难老人、残疾人等；“关爱社会”包括普及文明礼仪知识从我做起，积极参加文化体育活动等；“关爱自然”包括走进街道、社区清除“牛皮癣”，宣传普及环保知识，保护我们美丽的家园。
4、利用主题班（团）会、黑板报、宣传橱窗、校园广播台、自主管理实践栏、创办手抄报等方式，组织和动员学生参与本次主题教育活动的相关内容。
希望各班以“奉献爱心我真诚”主题教育为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学生的自成教育和实际行动相结合，把学习雷锋精神与创建和谐校园相结合，使我校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有新的、更大的提高。
六、开展自主评价，深化活动总结
1、开展“美德少年”评选活动。构建激励性评价文化，引领学生自明、自省、自信。以“美德少年”为榜样，引导学生每天结合对照校园一日常规自评，帮助学生清楚地看到自己的优点和不足。
2、总结表彰。希望各班以“奉献爱心我真诚”主题教育月为契机，积极开展雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实践体验相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。