工作多年来，一直担任班主任工作，并带着初、高中两年年级的历史教学工作，任过班主任、教研组长、年级组长，现任二中教务处主任。她始终以“为人诚实、工作踏实、生活朴实”作为人生和工作的准则一、教育理念
李仙莲老师担任班主任二十多年，始终坚持一种理念，那就是：教育的价值在于促进学生个体的和谐，以适应社会的需要，实现“自然人”向“社会人”的转变；学生读书不仅仅是为了高考，更是为了更好地生存，而学习只是学生生活的一部分，要想提高学习成绩，就必须从塑造学生的人格做起。
一、“优秀是一种习惯”
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20xx年山西省青年教学能手
20xx年模范班主任
20xx年名星班主任临汾市优秀班主任
20xx年山西省优秀班主任
20xx年山西省基础教育信息化初中数学“十佳教师”
班主任事迹材料范文 篇15，大专学历。从教十余年，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，并多次被评为校“优秀班主任”“优秀教师”。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。带班以来，徐老师对学生思想上进行引导，学习上耐心帮忙，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她平等地对待每一位同学，她经常与学生交换意见，耐心细致地做好学生思想工作。努力让每一位孩子在这个和谐的班集体中都能快乐学习、健康成长。
作为班主任，她注重了解学生的思想动态，及时发现问题、解决问题，协同科任教师做好学生工作。在班级管理中，她培养了一批优秀的小班干部，在班级日常管理中也起到了很大的作用。经过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她明白教育任重而道远，勤教学、苦钻研，脚踏实地地工作。她承诺在今后的工作中，将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。