一、指导思想：
1、根据教育的“三个面向”方针，全校教师大力开展校本教研活动。
2、坚持理论与实践相结合，注重教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课程改革中的问题，以教研促教改。
3、以继续推进许市“五环渐进”新的课堂教学模式为中心。
二、学校教研教改领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、教研教改的整体思路：
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7、校园清洁消毒。师生返校前，学校要提前做好校园清洁消毒工作，做好消毒业务人员培训。中小学按要求组织对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、教师办公室、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所、接送车等进行全面清洁消毒。幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。保持室内场所通风。
8、食宿管理规范。做好食堂和宿舍清洁消毒工作，做好住校生食宿准备，严格食材进货渠道管理。学校食堂启用前要对供水、油烟道、洗消等设施设备进行全面检查维护，防止因假期停止后再运转可能出现的各种故障。要对直饮水设施进行必要保养，按规定对直饮水水质进行检测，符合要求后才能供水。要强化对食堂从业人员、宿管人员的培训和个人防护要求，食堂从业人员须持健康证上岗。
四、教工返校与学生情况排摸
9、教职员工返校。各学校严格执行省教育厅防控办《关于做好疫情防控期间教师返岗工作的通知》，全面掌握教职工所在地区、健康状况等信息，所有教职工返校前需填写健康申报表。各学校按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关教职工视情作出暂缓返校安排，并做好岗位补缺等工作；对符合要求返校的教职工进行开学防疫工作相关培训；对发现情况异常的教职工及时隔离送医。对实行集中隔离或居家医学观察期满的教职工，复岗时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。
10、学生情况排摸。各学校以班级为单位，全面掌握学生所在地区、健康状况等信息，精准排摸来自重点疫区的学生数量及其在各年级、班级的分布，做到全覆盖，无遗漏。按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关学生视情作出暂缓返校安排。
11、学生健康申报。确定返校时间后，所有学生返校前需填写健康申报表，内容包括开学前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史，以及本人和同住人员身体健康状况。假期如有去过重点疫区的，学校要通知其按属地疾控要求，实行集中隔离或居家医学观察。对实行集中隔离或居家医学观察期满的学生，复学时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。
12、做好开学前提示。开学时间确定后，学校及班级要通过告家长书等方式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。
五、线上教学与线下教学的衔接
13、持续做好开学前线上教育教学工作。要发挥信息化优势，根据上级统一部署和市教育局防控办《关于防控疫情延迟开学期间在全市中小学全面实施线上教育教学工作的实施意见》及相关补充意见等，继续积极有序做好开学前的线上教育教学和学生居家学习教育活动。
14、科学安排开学后教学计划。做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的无缝衔接，有针对性地制定新学期教学计划。要认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，科学确定教学起点，合理安排教学进度。建议启用开学阶段临时性课表，适当缩短每节课时长，合理控制课后作业量，寄宿制学校适当缩短每节晚自修时长。加强对职校学生的校外见习实习工作的管理工作，制定切实可行的校外见习实习方案。