5.1劳动节活动总结

　　本次5.1劳动节活动取得圆满成功。通过组织多样化的活动，如义务劳动、技能竞赛和表彰大会，不仅弘扬了劳动精神，还提升了团队的凝聚力和协作能力。活动中，大家积极参与，热情高涨，展现了新时代劳动者的风采。同时，也发现了组织活动中的一些不足，如宣传不够广泛、部分活动安排不够细致等。未来，我们将继续努力，提升活动品质，让劳动节活动成为员工展示自我、提升技能的重要平台。

　　在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

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　　今年的5.1劳动节，我们小学组织了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生们更深入地理解和体验劳动的意义。通过清洁校园、种植花草、制作手工艺品等活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了劳动精神和团队合作精神。活动中，孩子们热情高涨，积极参与，充分体现了劳动光荣的精神。这次活动不仅丰富了校园文化生活，也让学生们收获了宝贵的成长经历。

　　庆祝五月一日劳动节，我校举行了两大活动，一个是文艺晚会，另一个是田径运动会，参加这两个活动的确使我感悟到了许多，领悟到了许多。首先在田径运动会中，我担任的是检录这一项工作，刚开始感觉自己以前没有做过，害怕自己做不好，但是这项活动结束后使我有了很大的收获：

　　一、要敢于接受新事物

　　万事在我们没有做之前感觉自己做不好，但是实践了之后才会知道自己能不能做好，就如本次活动，刚开始感觉多检录不熟悉，但是进行了一会儿之后，感觉熟练了，做起来也得心应手，再加上曹老师和景老师的积极帮助，顺利完成了此项活动。

　　二、要有耐心，要给学生留足够的个人空间，才能进行的更顺利

　　本次活动进行时，由于自己太心急，发现每次通知完活动就开始点名，结果部分学生还没有来，所以又停下来等待。如果每次通知完等待3—5分钟，在开始检录，一次就会顺利进行完，自己也不会显得很忙，正所谓欲速则不达，要顺利有序进行，还是应该有耐心，给学生足够的个人空间，保证活动的顺利进行。

　　三、对自己的重视不够

　　部分学生来检录，总是将注意力放在别人身上，看别人报号，报名字，等到自己的时候却蒙住了，呆了，过了一会才回过神，该到自己了。因此平时还要给学生引导，对自己的事情一定要重视，先做好自己的事，完成自己的事。在帮助别人做其他的事。