为了提高教学质量，了解教学情况，我校对各科作业进行了检查。我们英语组检查的默写作业总体情况较好。总结如下：
一、作业的优点
1、本面整洁。高一年级特设作业本和作文本，一目了然，作文批改认真详细。
2、作业基本做到全收全改，督促完成配套练习3.都完成了规定的次数，作业量饱满。
2、教师批改及时。即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。在批改中，教师给予多种评价方式，（如：A，B，C）这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。
4、学生订正认真，各班的订正要求基本统一。
二、存在的不足
1、订正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。
2、个别学生拖拉订正，甚至不默写不订正。
三、改进的措施
1、加强作业批改，提高批改质量，教师要认真批改，有利于评价学生，认识教学中的不足之处。
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(五)舆论宣传，营造氛围。强农惠农资金涉及着广大农民利益，本次清查工作既是对我们工作的鞭策也是对广大农民的负责，因此加强宣传，营造氛围，努力构建清查工作的舆论监督环境尤为重要。我县《实施方案》出台后第一时间在安塞县人民政府网进行公布，并印发《安塞县强农惠农资金专项清理和检查工作简报》，并向社会张贴《安塞县强农惠农资金专项清理和检查工作公示》，公布强农惠农资金专项清查工作举报范围、内容，举报电话和邮箱;领导小组办公室设立举报电话(-、-)[emailprotected])、广泛宣传使清查工作引起了社会各界的'关注，为专项清查工作顺利开展营造了良好的氛围。
(六)上下联动、相互协作。自我县开展清查工作以来，积极与市领导小组沟通，扎实掌握政策，明确上级要求，及时上报工作进展情况;主动与各乡镇各部门联系，确定联系人员，及时布置工作任务，准确传达政策要求;财政、纪检、纠风、审计部门相互协作，积极配合。通过上下联动，积极沟通，相互协作，使我县清查工作准备充分、工作有序，实施有效。
(七)全面清查，督促整改。根据县强农惠农资金专项清查工作部署，各乡镇、各单位按照检查范围和内容，全面摸清20xx-20xx年上级下拨及本级财政安排强农惠农资金，对强农惠农资金使用情况进行自查自纠，自查资金使用方向是否符合政策规定，发放对象、标准是否符合政策要求等。认真开展“回头看”活动。对以前监督检查和审计发现的问题分类梳理，并逐项检查后续整改落实情况。对未及时纠正整改的问题，采取切实行之有效的手段予以坚决纠正。在自查自纠的基础上，我县强农惠农资金专项清理和检查领导小组办公室组织纪检、财政、经济发展、审计等单位人员，分成四个检查小组对我县强农惠农资金专项清理和检查自查自纠阶段工作进行了督促指导。
二、自查自纠情况
20xx年至20xx年，我县强农惠农专项资金总额为92560.10万元(中省资金53469.79万元，市级资金4533.12万元，县级资金34557.19万元)，其中20xx年使用资金16483.84万元(中省资金6479.83万元，市级资金888.51万元，县级资金9115.50万元);20xx年使用资金32250.37万元(中省资金17573.31万元，市级资金1852.20万元，县级资金12824.86万元);20xx年使用资金43825.89万元(中省资金29416.65万元，市级资金1792.41万元，县级资金12616.83万元)。
从自查自纠情况来看，我县的强农惠农资金管理和使用，总体情况良好，但在具体工作中和个别单位中仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
一是强农惠农项目管理与资金管理脱节，管项目的不知道资金的来源性质，管资金的不知道项目的实施情况。
二是个别项目，尤其是县财政资金项目，资金管理制度和项目管理制度不健全不完善。
三是部分项目的计划和资金下达较晚，影响项目建设进度，资金形成滞留。
四是有些项目在以往检查中存在问题，现在已经整改。