二年级数学停课不停学方案范文 篇1
为加强新型肺炎疫情防控，确保全校师生身体健康和生命安全，同时减少疫情对正常教学的影响，根据武教发〔20xx〕176号文件及《xx市武都区中小学校关于疫情期间线上教学工作方案》（武教发〔20xx〕177号）文件要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
按照上级疫情工作的统一部署要求，贯彻落实疫情期间“停课不停教，停课不停学”的精神。充分利用网络平台、微信、QQ等方式，积极开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等教学活动，保持师生正常学习状态，最大限度地减少疫情对学生课程学习的影响。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：
成员：
（二）工作小组
组长：
成员：
各年级主任、班主任及各科任课教师
（三）分工情况
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四、开放题。
学生独立操作。
(1)、用15个方木块摆5个一样的长方体，每个长方体用( )个木块。
(2)、每个长方体用3个木块，可以摆( )个长方体。
思考：这两题有什么相同和不相同的地方?
学生在生活中找出用平均分的例子，在小组里交流分享。
【设计意图】：
提供具有思考性的问题情景，如“这两题有什么相同和不相同的地方?”引导学生观察比较，以突出平均分的实质是“每份分得同样多”，加深对“平均分”方法的了解。利用开放题提供给学生广阔、自由的学习空间，鼓励学生大胆思考，深入探究，鼓励学生尽量说出与别人不同的例子，训练学生的求异思维和发散思维。
五、课堂总结
教学反思。