精选数学教学计划 篇1
一、基本情况分析：
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最后老师告诉学生说：我们为了计算地正确，不仅要掌握正确验算的方法，还要自觉地在计算中运用这些方法。
三、巩固练习，强化新知。
1.教材第25页“做一做”。
计算下面各题，并且验算。
54÷8209÷3856÷7
订正时强调验算的方法。
2.教材第26页第2题。连续两问的实际问题，引导学生解答，并进行验算。
四、总结全课，归纳新知。
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？
2.布置作业：教材第26页第1题。