小蔡在管理上有思路,工作上有方法,理论上有探索。他熟政策钻业务,将个人的成长与资助工作的'开展紧密结合。起草约20项校内制度,不断健全校内资助工作体系;被选为市属高校第7组组长,积极配合市资助中心进行片区管理。
实施月度项目化管理,提升资助工作管理水平。拓平台展渠道,提升资助工作影响力。小蔡精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动,走进几十户家庭经济困难学生家庭,将国家和学院的关爱带到了每一个被访学生家庭。
勤总结多思考,理论研究有成果。近几年,小蔡在RCCSE级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。
资助工作先进个人事迹材料 篇2…… 此处已隐藏18492字 ……
附:
个人感想:
我作为基层公共卫生服务的一名普通工作者,能够被评为“先进个人”,感到很荣幸,同时也非常激动。这不是我第一次获得荣誉,但作为公卫工作先进个人确实有些许意外,公共卫生是新医改的项目之一,是新鲜事物,也是医疗卫生未来发展方向之一,社会的接受度可以说是拒绝和抵触的,今天能够得到领导的关心,说明公共卫生事业已经开始走进人们的视野,开始被社会所接受了,这确实是非常激动的。
卫生事业未来的发展将会以两条腿走路,一条腿是人们普遍所熟知和接受的救死扶伤,通过更加系统更加专业的学习医疗知识的临床医师去诊治疾病,届时的医师,技术要求将会更精细,知识面更宽广;而另一条腿就是现在的新鲜事物——公共卫生,是人类不断摸索、总结的实践经验。人类经过几千年的发展,特别是近现代科学知识经过爆炸式发展,科学研究不断突破前行,人们对疾病与健康的认识更清晰更理性。也发现健康与疾病不同,健康不是只有用精湛的医疗救治技术去获得,而是更重在人们自己参与,人人学习健康知识,掌握健康的方法,用自己的行动行为、生活方式去保持健康。而公共卫生的工作之一,就是传播健康知识和方法,帮助和督促人们克服各种不利因素的影响回归到健康的正道,始终保持健康的生活、行为方式。打个比方,就像是一条高速公路,巡逻人员、雷达测速、摄像头等好比公共卫生工作,交规知识、不疲劳驾驶、车子保养等好比健康知识和方法,而一旦出了交通事故,出警人员的事故与责任鉴定、事故车辆的清理直至恢复交通畅通等等,好比临床医生的诊断治疗。很明显,如果只是救死扶伤,不去维持健康,隐患很大是吧!
我今天能取得一定的成绩,离不开各级领导的培养和帮助,也离不开各位同事的大力支持和合作。在此我衷心感谢领导及同事们对我的关怀和信任!
虽然取得了一定的成绩,但是离广大群众要求还相差很远,在今后,我仍将不断学习和总结经验、教训,找出差距,不断提高,使自己成为一名人民满意的公共卫生人员!
资助工作先进个人事迹材料 篇171999年围场教育局在回民小学成立特殊教育学校,任教导主任。当时招收了9名聋哑儿童。在他的带领下,学校现有在校生76人,送教上门学生31人,教师29人。
他得知学生于秀杰的父母都是农民,既要赡养卧床不起的老人,还要为两个聋哑子女求医问药,已经无法继续支付学费。他不想孩子因为家庭困难而辍学,把于秀杰的学费交了,并向领导汇报,最终减免了于秀杰的学费。于秀杰最终以优异的成绩考入承德市一所高中。学生李某是被父母抛弃的聋哑儿童,养成了不少坏习惯。每到周末就把李某接到家里改善伙食,和他一起看法制宣传片,引导他明辨是非。通过王耐心教导,李某改掉毛病,认真学习,友爱同学,学会感恩。
履行了一名共产党员的职责,用无私的爱温暖着每个残疾学生,在特殊教育的田地里不知疲倦地耕耘着,努力为残疾孩子擎起了一片蓝天!