敬爱的党组织：
在入党以来的这半年里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。
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以上就是我对玉树地震的心情和自己的看法，下面，再回过头来看看这段时间我自己的收获吧。
再来谈谈中学教师这个职业。随着年龄的增长，自己也在努力地跟上青春的步伐。而我认为教师这个职业就有永葆青春的功效，这恰恰是其他职业所没有的。中学教师所带的学生，都是十几岁的孩子，通过对孩子们的交流与了解，教师就会产生强烈的共鸣，因为我们在和学生们交流的同时，自然而然地会回忆起自己同年龄时代的生活经历，并和学生们进行对照，从而找到青少年时代的快乐。因此，在教学的过程当中，没有社会中种种复杂的关系斗争，没有生活压力的种种烦恼，自然就重拾“童心”而永驻青春啦。
世界杯足球赛马上就要到了。足球是第一大运动，影响力不言而喻，我又是一球迷，所以，在这里，我谈谈对中国足球的一些看法。虽然世界杯还是没有中国队，但一提到世界杯，自然而然的还是会想到中国队。许多人都说，中国这么大的国家，还挑不出十一个能踢好球的?对中国足球作出一再挖苦之能事。其实，我认为，那些人挖苦对，但找错了理由。中国足球的事实是，我们国家虽大，但踢球的寥寥无几。据报道，现在在中国足协登记注册的青少年球员只有5万人，而我们的近邻日本注册的青少年球员有100万之巨。意大利足球人口与总人口的比例为1/12，法国为1/15，荷兰为1/4。而在中国北京，这个数字仅为1/1500,上海为1/，而说到全国比例那就甭提了。现在中国没人踢球啦，这就是事实。
那么，没人踢球的原因是什么呢?那就是我们的教育问题。我们国家的体育是举国体制，即体校教练到几岁的小孩子中去挑选有潜力的，然后带到体校去专业培养，目标就是奥运金牌;但在外国，从事体育运动都是个人行为，学生们还是会按照国家安排的计划去念小学初中高中大学，但在每一阶段的学校中会有各种校队，学生们一方面进行体育训练，一方面正常的进行自己学业，等学业完成，体育方面突出的就进入职业队或参加奥运会，不突出的就正常进入社会，这样就使体育运动真正成为了可持续发展的全民行为。举国体制对跳水、射击等小众项目可迅速提高成绩，但对足球、篮球等复杂的大众项目却无力。现在，我国的青少年孩子们在社会家长的压力下，投身与各式各样的补课班当中，应试教育愈演愈烈，家长怎会把孩子送去踢球?
我们知道，足球是最强的集体项目，其中的环节极其复杂，在要求个人技术的同时，对集体合作的要求更为复杂。我们经常会看到个人能力差的弱队却打败了强队，靠的就是集体足球。因此孩子们在练习踢球的同时，不但锻炼了自己身体的灵活性，还要学会和别人沟通，在集体中生活，既要和队友搞好关系，还要和教练搞好关系，这不正是我们社会上所欠缺的素质教育吗?我这样说并不是教家长们都把孩子们送到专业足校中去，而是提倡国家应在中小学中多增加足球教育，增加球场等足球设施，让我们的孩子们可以在中小学学校当中就多从事足球运动，这样的话，毫无疑问，益处多多，一举多得。希望我以后也会努力的为中国做出自己的一些事吧。
说的很多，但说到不如做到，我在努力，请党组织继续考验我吧!
此致
敬礼!
汇报人：精品学习网
XX年2月17日