老师们，同学们，上午好。xx小学国学特色班级展示演出，现在开始
人之初，性本善。三字经对于我们来说，是认识很久的老朋友啦。后来在老师的帮助下，我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《三字经》
(三字经表演结束后)
竹有竹的气节，荷有荷的品格，海棠有它的灿烂，柿子呈现丰收的喜悦，校园里的国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一年级同学带来的《诗中四季》
(一年级表演完毕后)
宋国有个农民，每天都异想天开的想要不劳而获，最后又是怎么样的呢?世界上真的会有不劳而获的事吗?
下面请欣赏由五年级同学带来的国学课本剧《守株待兔》
(课本剧表演结束后)
古诗不仅可以讲述四季的美，也能表达出人们的喜怒哀乐
下面请大家欣赏由二年级同学带来的《古诗二首》
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(3)旁听代表、特邀代表、列席代表和会务工作人员不在会上发言，其意见可以以书面形式向区政府办工作人员提交。
现在进行第三项议程，请高三一班班主任冯x老师陈述《高三一班周日早晨流动进班方案(听证稿)》;
现在进行第四项议程。请参加听证会的27名代表就“流动进班制度与促进学生高效学习”这一主题，发表自己的意见。同时各方专家就听证代表提出的相关建议和询问进行现场解答。学生代表与校方代表各选出2人发表观点，发言时间不得超过3分钟
现在进行第五项议程。请记录人员收集、汇总各位代表们的书面意见表，并请市政协委员耿x同志上台监督计票汇总工作，请各位代表在听证记录上签名。
现在进行第六项议程。首先有请市人大代表鲍x讲话(大家欢迎)。
感谢鲍精彩讲话。
各位代表，按照预定的程序，本次听证会各项议程已经结束。听证会上高三一班班主任冯x老师对《高三一班周日早晨流动进班方案(听证稿)》进行了陈述。实到的27名代表从不同角度发表了自己的意见和观点，听证记录员都进行了认真的记录，各位代表并对笔录进行了审核和签名。27名实到代表都表决支持高三一班周日早晨流动进班方案。我们将对今天各位听证代表的意见进行认真汇总、整理、研究、采纳，作为高三一班决策的重要参考依据，依法提交高三年级组讨论审定，同时提出相关决策建议。对合理意见的采纳情况，将在高三一班小黑板上进行公布。
最后鲍代表作了重要讲话，对此次听证工作给予了高度的评价，充分肯定了今天听证会的效果和意义，各位代表也对高三一班的长效管理提出了很好的建议。同时，鲍对代表们提出的意见也表示了充分的肯定。最后对下一阶段高三一班长效管理工作和听证工作也提出更高的要求，希望列席的各班委回去认真准备落实。
法谚有云：程序是法治和恣意而治的分水岭。公众参与事实上不止于表达意见的智力参与，通过听证会等方式，更多的公众正在直接参与社会管理。
听证会到此结束，谢谢大家!