助研工作总结从 11 年 9 月份入学到年末，我的研究生生涯已经过了半年。在这半年里，我获得了助 研的岗位，参与了实验室的科研课题的各项工作。在短短的 4 个月的助研岗位上，我学到了 非常多以前没有的知识， 不光是专业技术知识和实验技巧， 更多的是从导师和各位老师还有 师兄师姐们那里学到了关于人生和学问的道理，让我有了许多感悟。
一， 从基础学起 不学不成，不问不学。回顾这学期的工作经历，深以为然。从一个懵懂的大学生进入研 究生的学习，感觉一切都是新的，学习方法和研究都是以前没有接触过的，兴奋与不安同时 交织在我的心里， 即为能在研一时就能接触到研究的机会而感到兴奋， 同时也鉴于对研究内 容的陌生而担心能否顺利完成科研任务。
就这样， 我推开了科研的大门。
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四、安全方面
各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的'人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，x月份我们班没有发生任何安全事故。
五、家长工作
针对新生班级特点，我们注重及时、积极的做好家长工作；家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了x次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。
六、存在不足
1、幼儿常规还需加强。
2、幼儿对环境卫生保持较差。
3、午睡部分幼儿较差。
以上不足将在今后工作中改进。
x月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望x月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在x月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等；将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等；还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。