为了了解掌握网络文化对我校小学生思想品德影响情况，端正学生上网态度、树立学生正确上网意识，教会学生正确学习网络知识，培养学生健康的思想，XX年上半年围绕“网络文化对小学生思想品德影响”这一专题在我校开展了“小学生上网现状”调查活动。
一、调查对象
三年级、五年级学生，学生年龄在7-11岁之间。
二、调查形式内容
(一)调查形式
1.问卷调查
三年级学生50名，男女各25名;五年级学生50名，男女各25名。
根据学生的年龄特点、接受能力和我校学生家庭环境的特珠性，制定中、低两段不同样卷调查问卷。
2.个别谈心
对问卷调查中和师生交流了解中发现的个别问题学生进行交流、沟通。
3.实践活动和班会
通过有目的地开展形式多样的实践活动和主题班会，了解学生在网络活动中的现状，发现问题及时引导。
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三、员工思想动态分析的作用
员工是企业的主体，是企业发展的根基。做好员工思想动态分析工作，是为了更好的服务九景信息中心所有员工，这也是根据上级部门提出“严格管理+人文关怀”理念在实际工作中的具体运用。九景信息中心从员工的实际生活入手，关心、重视员工反映的实际问题，把收集到的各方面信息进行分类整理，为科学决策提供准确依据，并加以解决，使九景信息中心思想动态分析工作起到作用，而不是仅仅停留到分析报告中。
四、员工思想动态分析的作法
九景信息中心对现有的思想动态分析工作体系进行优化，建立起了规范、高效、量化的职工思想分析体系，该体系以贴近员工工作、走入员工生活为切入点，通过对员工的需求及思想信息采集、汇总、分析、处理、反馈、效果评估和持续改进等，实施全过程管理与控制，在及时、全面、准确地掌握和分析员工思想动态的基础上，把解决思想问题与解决实际问题有机地结合起来，因势利导，化解矛盾，理顺情绪，最大限度地调动广大员工的积极性、主动性和创造性，实现思想政治工作危机事件预测和可控，促进九景信息中心和谐有序、持续健康地快速发展。九景信息中心支委分工明确到部门，细致到员工，每月支委会上要求对本月掌握的职工思想动态进行分析，并做出书面分析材料。部门负责人每天利用听红歌时间对员工思想情况进行了解，如发现个别员工思想波动较大，及时与支部书记联系。九景信息中心把员工思想动态分析结果予以量化，提出了“四必须”原则，即“员工生病住院必看；合理要求必办；生活困难必帮；思想波动、情绪不稳必谈”。针对员工思想不稳的状况，利用家访、谈心等形式，开展思想政治工作，保持员工队伍的稳定。针对家庭困难的员工，九景信息中心要求支部对员工家庭现状进行摸底，就员工身体状况、家庭成员状况、医药费用收支等情况进行了调查、核实，及时上报。
新年开篇奏响和谐乐章。九景信息中心由于对员工思想动态分析工作的高度重视，增进了与员工之间的联系，加深了与员工之间的了解，为进一步增强九景信息中心的凝聚力和号召力起到积极的促进作用，也为九景信息中心持久发展提供了政治保证。
思想状况调查报告 篇12来银行已经快五个月了， 的一种文化叫“团队精神”很让我感动。和团队一起作业有着一种无形的大胆，仿佛什么都不怕了。说实话我不喜欢一个人出去作业，有时候会比较爱懒散。但是如果跟搭档一起作业，那么就会非常有激情。因为我会跟我的搭档比赛，当然是暗暗的比赛，因为竞争最能激发人的潜能。谁也不愿意老是让搭档来分件给自己，因为这样的话彼此都会觉得心里很累，但是如果搭档双方能够配合的很默契，并且制定目标一起去完成的话，那么这一天会过的很有激情很充实。
今天晚上经理开会的时候说了句：方向不对，努力白费，但是思想不对，那所有的努力都白费。我觉得非常有道理，一个人如果方向感很明确，那么只要他今天很努力，他的结果肯定是很漂亮的，但是他的思想要是出现了问题，很消沉，很沮丧，那么就算方向感再明确，他今天的任务都是很难完成的。我就有过这样的时期，当我消极的思想在我脑海理运行时，那么我今天一天的任务要完成是很困难的，这个时候我会更沮丧，越发觉得这份工作是多么的艰辛，越发不想在待下去。每个人都是有惰性的，每个人也都有着自己的低迷期，而有的人将自己的低迷期控制在最短的时间，于是他爬起来了，并且一鸣惊人，但是有的人呢却死在了这个低迷期的谷底，再也爬不出来。这就是人跟人的差别。其实能力是可以培养的，但是心却是需要自己去维护的，如果你一直给自己输入的是一颗坚强的心，我想你也不会脆弱到哪里去。
这接近半年的办卡时间，我前几个月都发现自己的目标不明确，每天不知道自己要去哪，怎样才能产件，而这几个月我每天都在思考，我应该怎样做才能让自己的能力得到提升，我应该怎样做才能得到别人的认可，我应该怎样做才能让自己的业绩好起来，后来我发现人的思想是越简单越好，每天给自己和小团队定个目标，并按照这个目标去完成自己个工作就可以了，不要把自己的思想搞的过于复杂，越是这样越办不出来件。
我一直记得经理在会上说过的话：没有了团队，何来个人。在 银行让我深刻的认识到了团队的力量和团队的精神，一个人好了并不叫好，而是团队所有的人都好了才叫好。有时候我们做的并是件，而是学会的做人。