检修工程部根据《--有限公司关于开展“六-五”环境日宣传活动的通知》及《--关市环境保护委员会办公室关于宣传推广和组织关注“--环保”微信公众号、“--环境保护”微博的通知》要求，认真开展宣传活动，现将工作总结如下：
1、部、各作业区张贴环保标语、悬挂宣传横幅。营造“人人关注环保、人人参与环保”的浓厚氛围。
2、在部电子屏上设置了专题栏、各作业区制作了黑板报。
3、举办环保知识讲座，对环保法律法规进行详细解读和警示，并向职工发放环保宣传材料，普及环保知识和法律法规，起到进一步筑牢环保警戒线的良好作用，
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幼儿良好的环保意识和行为不是依*几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。
在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会。
环境日活动总结范文 篇19为了庆祝世界环境日，我们幼儿园举办了一系列精彩纷呈的活动。孩子们通过参与“小小环保卫士”的角色扮演游戏，学会了垃圾分类和节约用水等环保行为。
活动中，我们还邀请了环保专家来园进行讲座，让孩子们了解到环境污染的危害和环保的重要性。孩子们听得津津有味，纷纷表示要成为一名真正的环保小卫士。
这次活动让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了环保知识，也让他们更加珍惜和爱护我们共同的地球家园。
环境日活动总结范文 篇20今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。5月12日，环境保护部向媒体公布了20xx年“环境日”“践行绿色生活”主题。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
推动生活方式绿色化，是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措。当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的资源浪费和环境损害越来越严重，攀比、炫耀、浪费行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体，所导致的环境问题已经成为制约全面建设小康社会的瓶颈。因此，积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念和生活方式绿色化已经成为一项十分紧迫的任务。推动生活方式绿色化，需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，需要从改变消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施等多方面协调推进，需要建立政府引导、市场响应、公众参与、协调联动的运行保障长效机制;同时，推动生活方式绿色化。
把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变;呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。