来自五湖四海大江南北的我们有缘走进西北农林科技大学，组成了我们温暖而团结的园艺103班。园艺103班，是一个团结互助，热情奔放，充满活力的大家庭，我们共同演绎着班级一个又一个奇迹。在学院党总支的正确领导下，在学院领导老师的直接指导下，在班导师助理的带领下，在班委会的协助下，在班级全体同学的努力下，创新班级活动方式，丰富班级建设内容，用我们31双勤劳的手开拓了一片属于自己的土地，我们在这片土地上播种理想，收获希望的硕果，创造了一道最美丽的风景线。
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自从*年**月入学以来，我们班高度重视全班思想道德的学习教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，宣传尊老爱幼的传统美德，并且每一次有利于提高思想道德水平的机会我们都努力把握，我们班一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情，认真学习思想知识，掌握专业技能，从身边做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。
三、班风学风建设
班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奋、催人向上。树立班级的先进典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向;通过各种措施和班级内的互助，使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，形成积极的组织气氛和良好的班风。好的班风为我们营造了良好的学习环境。学生的天职是学习，学生就是以学习为主的大学也不例外，我们班在学习方面的宗旨“两手抓两手都要硬” 因为我们是建工专业的学生所以我们必须努力提高专业知识的同时加强对其它文化知识的学习，并取得较好成绩，我们班英语四级通过*人、全国职场英语通过**人。但是我们承认我们在学习上还存在着不足，由于高中时有个别的同学在文化知识上欠下的债一时间还不能还清。但是我们有信心把我们的专业知识学好，全部掌握。
四、集体活动
像文化促进经济的发展一样班级活动可以不断提高同学感情、促进班级团结的大好机会。所以我们抓住每一次机会，多学习，多锻炼，多交流。
在去年11月份我们班组织“学会感恩，心系他人”活动这次活动不仅促进了我们班的团结发展，更重要的是让大家对感恩有了更深刻的认识。很多同学反应在活动活动之后学到了其实感恩随时、随地都可以。在去年全院组织的英语演讲比赛活动中，我们班同学代表我们建筑工程学院比赛并获得了第三名和最佳人气选手的好成绩。学院举行的运动会、球类竞技比赛、等活动时我们班同学也积极响应，并取得一定的成绩。运动会我们班苏小杰同学还在跳高和跳远方面取得不错成绩。我们还在全院组织的“拒烟我行”活动中获得优秀班级体的荣誉。
我们衷心感谢学院领导对班级的关心支持和老师的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够自豪地提出“先进班集体”的申请。
由于时间紧急，此次申请所写的材料比较粗浅，内容也只是一年来班级所取得的部分成绩，虽然这些成绩相对于其他班级来说可能不算什么，但对于我们大一新生学生而言，思想积极上进、学习气氛浓厚、生活健康团结、文艺活动多姿多采、班级特色鲜明这些成绩足够证明班级的优势和潜力。还有我们更深刻的认识到成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们应继续努力和奋斗，将建筑工程学院*级*班建设得更美好，更强大!
申请人：
时间：X年XX月XX日